在朱允炆的構想中，京師初等學院便等同於後世六年制小學。一筆閣 www.yibige.com 更多好看小說

    古代的教育系統，主要分為兩個內容，一為官學，二為私學。

    官學便是中央或地方朝廷直接創辦與管理的學校，可以理解為國立學校，在中央稱之為太學或國子監，地方則為府州縣學。

    《周禮》記載：「鄉有庠（xiang），州有序，黨有校，閭有塾。」

    庠、序、校、塾是古代地方各級學校稱呼，很多人都知道「校」與「塾」，卻不了解「庠」、「序」，但在一些歷史古學院名跡中，往往刻有「蔭澤庠序」四個字，指的便是蔭澤學校。

    早在西周時期便出現了官學，一直延續不絕。

    官學不收取學費的，管吃管住，畢業了，還包分配工作。不像是你拜師孔子，還得送臘肉作為束脩。

    需要說一點的是，最初的官學實質上是權貴官學，如果你是平頭百姓，也想去官學學習，那是沒機會的。

    這個時候想要學習，最好的辦法還是養一頭豬，殺了做成臘肉，給孔先生、孟先生送過去……

    官學面向平民開放，是隨着科舉制逐漸發展起來的，存於唐宋之間。

    朱元璋雖然出身草根，卻深知教育之重，在開明初，他便直言：

    「治國之要教化為先，教化之道學校為本，今京師雖有太學而天下學校未興，宜令郡縣皆立學，禮延師儒，教授生徒，以講論聖道，使人日漸月化，以復先王之舊，以革污染之習。」

    加上元末戰亂，元朝「學校之設，名存實亡」，「學校廢弛，人紀蕩然」，朱元璋便狠抓了一把教育。

    最初設置國子學（國子監的前身），緊接着便下令：「天下郡縣並建學校」，在全國各府、州、縣設置學校，府學設教授、州學設學正、縣學設教諭等教官。

    在洪武八年，朱元璋下旨，「詔天下立社學」，社學的出現，可以說是朱元璋的偉大之處，因為他將教育普及到了民間，讓民間百姓有書讀、有書看。

    朱元璋規定府州縣每五十戶人家設置一個社學，二十歲以下孩子入學。

    朱元璋的行為是好的，卻沒辦成好事。

    原因也很簡單，社學的主課就兩樣：《大誥》與《大明律》。

    你讓小伙子們天天聽你講這個法律，那個法規，砍頭剝皮之類的懲罰，誰也不願意聽啊，時間長了，不留下心理陰影才怪。

    也不問問人家孩子是不是要去放羊，家裏的白菜賣出去沒有，就拉着去聽課，這就很擾民了。

    朱元璋聽說孩子們還有家務，一抬手，把社學給廢了。

    好了，大明的官方小學無疾而終。

    可過了幾年，朱元璋又覺得，孩子有家務也不能耽誤學習啊，於是一揮手，在洪武十六年，社學又給恢復了。

    不過朱元璋還是知錯就改的，既然官方小學擾民，那就改民辦小學吧，至於學費，那是你們自己的事，想學就交，不想學，那就繼續餵豬賣白菜去。

    在州府縣學與社學之外，朱元璋還關注到了少數民族教育問題，在廣西、貴州、雲南、四川等地，設置了宣慰司儒學和安撫司儒學。

    除了這些「本科類」學校外，大明還存在有醫學、陰陽學等專科學校。

    明代市民文化的普及，學風之盛，都與朱元璋的教育體系有關。

    《明史》在這方面，給了朱元璋高度的評價：

    「蓋無地而不設

    之學，無人而不納之教庫聲序音，重規疊矩，無間於下邑荒徽，山派海涯此明代學風之盛，唐、宋以來所不及也。」

    雖然史官說的話，難免有逢迎、溢美之嫌，但朱元璋重視教育，是不爭的事實。

    後來的聖人王陽明，他便推崇朱元璋的平民教育，並將其融匯在自己的教育理念之中。

    朱允炆設置京師初等學院，一是為了彌補官辦小學的空白，配合後續國子監革新；二是為了解決白蓮教。

    在內閣與翰林院提出的解決白蓮教方略中，除了主張嚴懲、監控之外，還提出了一點，那便是啟發民智。

    這個觀點是姚廣孝提出的，他認為，人沒文化不服管，不信你看，北面韃靼、瓦剌，南面各土司，山里經常鬧騰的，大部分都是頭腦簡單，四肢發達的。

    反觀歷史，有文化的人很少造反。

    不信你去找歷史書，把自古以來的造反者列個表，文盲、半文盲佔據絕大多數……

    朱元璋一開始也是文盲，但人家是在造反過程中自學成才了，就建國之初，聖旨都寫不好。

    比如鬼子來了，朱元璋寫了一封聖旨：

    奉天承運皇帝，詔曰：告訴百姓們，準備好刀子，這幫傢伙來了，殺了再說。欽此。

    就如此霸氣的白話……

    姚廣孝的建議為翰林院所採納，被朱允炆認可，加之災民入京師已成定局，拖家帶口的，總需要給他們安頓好。

    百官對女子入學有警惕，不舒服，會反對，那咱就換一條路走。

    災民來京師打工幹活，人家孩子丟家裏不合適吧？

    一起拉到學院裏讀書去，即可以解決了孩子學習問題，也免去了災民後顧之憂，能全身心幹活不是？

    人家都成災民了，你還計較男童、女童？

    他們現在的身份，就一個，那就是大明受災的百姓。

    徐妙錦吃驚地看着朱允炆，又低頭看了看是手中的建築圖，沉思稍許，才問道：「皇上哥哥沒有說笑吧？」

    「朕不會在這種事上開玩笑，京師初等學院的選址，便安排在國子監周圍吧，一應花銷，可用皇后名義支出。」

    朱允炆認真地說道。

    馬恩慧轉頭看了一眼朱允炆，沒有反對。

    皇后體恤百姓，自己花錢給百姓照顧下孩子，百官再怎麼蹦躂，也說不出個所以然。

    徐妙錦看着把自己摘得一乾二淨的朱允炆，不由佩服道：「皇上運籌帷幄，果是不凡。那微臣便去尋址，然後再入宮找皇后姐姐要銀子。」

    「本後是第一次不待見你啊……」

    馬恩慧含笑道。

    徐妙錦嬉笑一番，也沒逗留多久，便出了宮。

    數日後，長江北岸。

    李老三看着眼前壯闊的長江，不由心生畏懼，相對渦河而言，眼前的長江之寬廣，實屬難見。

    「老班頭，你說咱們去哪個門？」

    李九拉着

『加入書籤，方便閱讀』