這位校長雖然不是坐在最醒目的c位。

    但講起話來卻帶着毋庸置疑的氣勢：「大家都是懂得思考的大學生了，漢斯和焦盆的職業教育體系，實際上是在一百年甚至兩百年前就逐漸形成，是他們能在工業革命崛起的法寶，過去一兩百年，也給他們發展帶來了很重要的助力。」

    那種帶點低沉的厚重發音，讓馮曉婷更下定決心要幫趙德柱更加完美些。

    因為連趙德柱都聽得非常認真。

    「可一兩百年過去了，工業發展和升級的速度在加快，社會服務的具體形式變化在加快，明白了嗎，智能化產業跟老齡化社會都在急劇成為現實，原來那一套很多跟不上了，職業教育今天熱門的，明天也許就不熱門，不停有全新產業出現，職業工人轉型非常非常的艱難，這就是擺在漢斯和焦盆眼前的問題。」

    「我今年到焦盆考察他們完整的職業教育體系，就發現新技術新服務在焦盆推動得極慢，原因就在他們原本的職業教育太根深蒂固，還在沿用幾十年前被證明很有效的那套東西，反而在這位同學身上，我看到我們面對全新職業教育的迅速推動，這可能就是未來我們和西方發達國家之間比拼的重要戰場！」

    「科研高科技的生產力推動，要落到實際應用和大規模生產才能夠轉化，這就需要職業教育來進行全面推動，同學們，龐大的規模體系裏面，有各種各樣的組成部分，這位同學說得很好，高職生的責任不是研發，而是讓新技術新產業最大應用發展的重要助推環節，所以怎麼讓高校和高職之間加大交流，增加新產業新技術的推廣，才是未來新生產力的爆發點。」

    臥槽……

    趙德柱都忍不住小聲問旁邊的學生幹部：「這位……李校長是江大的領導？」

    旁邊也客氣了：「不是，他是西南聯合大學的校長……江州僅次於江大的綜合性大學。」

    趙德柱差點噗嗤，西南聯合大學，咱們是西南城市學院，聽起來好像還有點淵源呢。

    果然，這位李校長對趙德柱確實頗有關注，在整個聯誼會後半段，自由探討交流的時段，基本都拉着他坐在一起認真詢問關於西南城市學院的細節。

    看得出來他根本就沒聽說過這個野雞高職，卻非常細緻的了解趙德柱關於電商網購、快遞物流的學習內容細節。

    出發點是哪裏，學習內容是什麼，教材來自哪裏，目標是什麼。

    那特麼純屬趙德柱利用學校學生們的廉價勞動力在做業務。

    後世差不多七八年以後才聽說有電商、物流專業，再晚點還有電競專業呢，他不過是順口拉過來吹牛皮罷了。

    誰知道遇見個行家！

    人家雖然不是電商、物流的行家，卻對這種新技術在高職教育中的體現很感興趣。

    換個人沒準兒心頭慌得一匹。

    趙德柱三十六七了，見過那麼多場面，穩得很：「沒什麼出發點，學校學不到東西，我們逼着找事情做，不說了賣酒、汽車租賃嗎，慢慢就需要學些技術，學了駕駛還要搞衣服來源，結果服裝公司有大量積壓服裝，我們拿到網上賣，還有要發運全國各地，那又要快遞物流，只好邊干邊學了。」

    李校長眼神居然閃爍着興奮：「從哪裏學呢？」

    趙德柱還是搖頭：「沒有教材，連我本來屬於高爾夫專業的教材，都是從hk托人去買過來的，因為我們專業裏面什麼高爾夫酒店管理……國內現在根本就沒這個東西吧，誰來教？所以我們基本上都是在自學。」

    李校長突然樂得猛拍下巴掌，把不遠處悄悄看着的李媛媛嚇一跳，巧克力糖豆差點卡嗓子眼了。

    馮曉婷還是埋頭疾書，做好秘書的記錄，對方說了什麼回頭再看趙德柱需要慢慢分析不。

    他們這幫傢伙理解能力有限，太學術專業的話，只能記下來回頭想。

    這是陳燕玲建議的。

    她靜靜的坐在趙德柱身後聽。

    這樣能跟馮曉婷記的對照起來。

    這位李校長樂的意思是：「對了！這就對了！」甚至伸手大力拍趙德柱的肩膀。

    趙德柱懵逼，啥對了？

    人家掰手指給他分析：「如果焦盆人做你說的網絡購物做電商，這些參與其中的各環節工作崗位，他們會先做個課程，課程出來以後做論證，論證之後才開始招收培訓，看出來問題了嗎？」

    趙德柱馬上明白：「誰懂啊，誰有資格來做課程，誰有資格來論證？這些都是全新的產業，網絡購物商城搞了兩三年吧，我都是最近幾天才知道，可實際上都是吹牛的多，直到國外這個易佰網，國內這個某寶網，才開始正兒八經的上路，今年三月才成立的，這個網自己都還在摸索，誰來做課程？」

    李校長笑了：「你呀，你不是在做課程嗎？」

    趙德柱想說我們是在刷單……

    還是忍住了：「我們……我們很多高職的學生家庭條件很一般，找到份工作就很不錯了，所以我們還是先試着做吧。」

    李校長的表情滿意極了：「對，我發現你在關鍵點上非常清晰，這就是我們的特點，海量上人，海量淘汰，海量專業技術輔助，逐漸形成一套行之有效的規模骨幹隊伍，最後迅速引導大量從業人員模仿和抄襲，這個產業就做大做強了，我們現在能在國際上形成優勢的產業，基本都有這個特點，利用我們的體量優勢，體制優勢，邊做邊試錯，搶佔時機！」

    趙德柱哪有這麼高的視野和眼界，也有點跟不上思路：「您的意思是……我們可以把這些事情做大做強？」

    李校長拍拍他肩膀：「我本來就是從事這方面社科研究的，給我你的聯繫方式吧，回頭我會安排調研的，你所推動的這幾個新產業職業教育，我非常認同嘗試，做起來！一定要做好！哦，對，你叫什麼名字？」

    趙德柱還在摸自己手機號呢，馮曉婷已經默默的把名片遞上去，德喜汽車用品貿易有限公司總經理的名片。

    她就最喜歡給趙德柱做名片。

    李校長接過來哈哈笑：「貿易公司，你還是好好的把這種職業教育學術帶頭的身份搞清楚吧！」

    回身招招手，他也有秘書助理過來給留下名片，握握手走了。

    這種上萬人的大學校長，有不少學生幹部都等着想說幾句，連其他校領導都迎上李校長指着這邊笑談。

    更讓趙德柱這個高職學生會主席，簡直有點萬眾矚目的味道。

    付建清都過來：「是金子在什麼地方都發光，李校長是國家軟科學重大研究計劃項目的帶頭人，更是長期從事戰略管理、區域經濟

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