同類最熱
夜
小
中
大
已近黃昏。
嬴政久久伏案，人已是疲睏之態。
他停筆，用熱汗巾擦了擦手，放置汗巾時，眼角卻瞥見了一旁早已冰涼的熱水袋，眉頭微微一皺，他看了下天色，神色稍顯遲疑。
良久。
他才沉聲道：
「來人，替朕更衣。」
......
驪山。
一間屋舍內燭火通明。
秦落衡伏案算着令史儉佈置的作業。
題為：『今有大夫、不更、簪裊、上造、公士，凡五人，共獵得五鹿。欲以爵次分之，問各得幾何？』
這題並不難。
若是在後世，直接設未知數，很輕易就求解了。
但在這時。
卻只能逐字逐字的描述。
秦落衡研了下墨，想了下措辭，提筆作答起來。
『術曰：列置爵數，各自為衰。』
『爵數者，謂大夫五，不更四，簪裊三，上造二，公士一也。副並為法。以五鹿乘並未者各自為實。實如法得一鹿。』
『今有術，列衰各為所求率，副並為所有率，今有鹿數為所有數，而今有之，即得。』
『......』
秦落衡洋洋灑灑寫了一長篇。
看到解一個題，竟耗費了五根木片，他也是有些心疼。
這都是錢啊！
秦落衡不由嘆道：
「古人誠不欺我，在古代能識文斷字的，大多都非富即貴，我若非有夫子相授，加上機緣巧合獲得了弟子籍，不然全靠自學，這其中的花銷根本就不是我能承受的。」
「太貴了！」
「我也算是明白了，為何閬的父為大夫，閬起初還要算計我的習字簡，因為若是按當前的竹簡消耗進度，一個大夫的年秩，根本就撐不起培養出一個合格的史子。」
「學室教習的東西太多太雜了。」
秦落衡搖搖頭。
他對學室制度並沒意見。
因為學室制度的立足點，一直都是培養精英官吏。
秦國沒有一統之前，秦國可以靠強大的武力，掠奪周邊國家的資源，用以供給自身，而各史子的父輩可以通過上戰場立功，獲得爵位獎賞，來供給自家子弟學習。
天下一統之後，山川湖泊竟皆歸秦。
準確說盡歸了嬴氏。
缺少了軍功額外獲取的資源，爵位在比大夫以下的官吏，僅靠年秩，其實很難供應出一名史子的。
大秦天下一統之後，學室制度也從關中一地，推廣到大秦全境。
這龐大的花銷。
就算是秦廷都有點承擔不起。
這也是為何，秦朝一直明文限制私學，甚至禁止私學，但私學卻屢禁不止，因為學室一般人進不去，也供應不起，私學雖然也貴，但相對而言，卻是便宜不少。
而且私學只教識文斷字。
像算術、律法、軍事之類，基本不會涉獵。
成本無疑會降很多。
學室制度是一個很好的頂層制度。
只是在這個資源匱乏、生產效率不高、學習效率低下的時代，卻是有些過於超前了，以至於讓朝廷和民眾都有點難承其重。
這麼想着。
秦落衡腦中突然浮現了一樣東西。
紙！
但也就這麼一想。
至於弄出來，他暫時沒興趣。
一個松煙墨都給他惹了不少的麻煩，若是把影響力更大的紙造出來，他就真要成眾矢之的了。
而且......
紙在歷史上從來也不便宜。
秦落衡輕嘆一聲，繼續提筆算題。
咚咚咚！
突然門口響起了敲門聲。
秦落衡心神一凝。
但隨即他就放鬆了下來。
他現在已經是秦人了，有合法進出驪山的辯券，這幾天找他麻煩的貳，也已經被官府關押判刑了。
只是這麼晚誰會來找自己？
秦落衡起身開了門。
入眼的。
卻是那位秦長吏。
秦落衡連忙作揖行禮道：
「小子見過長吏。」
嬴政道：
「不用行這些虛禮，我就過來看下。」
說完。
便徑直進到了室內。
秦落衡也是連忙跟了進去。
室內。
嬴政席地而坐，並不講究。
秦落衡則連忙去到書房，把屋中的火爐拿了過來，同時去屋內拿了一件獸皮毯子，遞給了秦長吏。
隨後道：
「長吏，這間屋子前面沒有升火爐，屋內的溫度還比較低，你先用這件獸皮毯子蓋一下，以免着涼凍着。」
嬴政點頭。
隨手接過毯子，蓋在了腿上。
嬴政問道：「你已入學一段時日，學室內學的如何？」
秦落衡道：「還行，只是課程有些多，學起來比較耗費心神，好在我跟着夫子識過幾年字，還是能夠跟上進度。」
「夫子......」嬴政目光微沉，但也並未說什麼，開口道：「學室教的東西跟你夫子教的不同，外面私學學的主要是禮法、音樂、詩經、尚書之類。」
「學室教的是為吏之道。」
「法吏！」
「學室內教的都以實用性為主。」
「而今天下定於一，很多人都以為這個『一』單指一統，殊不知當年商君變法時，定的『壹』其實還有三個。」
「那三個『壹』是目前大秦力行的國策。」
「『壹教』、『壹賞』、『壹刑』。」
「統一教化，統一賞賜、統一刑罰，只有真正做到天下一同，才能真正實現天下定於一。」
「秦吏又名法吏。」
「因為大秦的立國之基在法。」
「自商君變法之後，大秦就明確了以法為『壹』，因而商鞅變法後的百年間，大秦一直在打壓儒家、縱橫家等學派。」
「為的就是做到統一教化！」
「百家學說，可以為我所用，但絕不能成為朝堂主導，不然教化異形，兩者互相對壘攻伐，國必危亡。」
「韓非曾說過：『以法為教，以吏為師
