格蘭自然科學院

第六百二十五章 當面交涉

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    黑尓文高塔頂層。

    正在埋頭閱讀厚重羊皮古書籍的黑尓文,似乎突然覺察到了什麼。

    他驚異之色的抬起頭,瞳孔深處一抹凌厲之色,森冷低沉道:「奧恩大師,既然已經外面站了這麼久,怎麼還不進來?」

    安靜片刻後。

    吱呀。

    屋門打開,戴着x面具的雷洛走了進來。

    環視了這間書房片刻後,他聲音低沉道:「桀桀桀桀,不愧為黑尓文大師,即使我已經極力隱藏,竟然也難以逃脫大師的感知,反倒是大師,昨夜進入舞會大廳的時候,在下可是一無所知。」

    黑尓文見雷洛如此反常態度,並沒有表現出任何異常。

    「哼哼,閣下雖然騙得過我的感知,但你從上面源源不斷牽引的法則之力,卻騙不過我的星空圖。如果不是在這裏,即使是我,恐怕也很難感知到閣下的隱匿。」

    雷洛沿着對方所指,看向了房間內的天花板,雙目瞳孔頓時一縮。

    如此清晰的星空圖,聞所未聞。

    這就是占星師了手段?

    黑尓文緩緩放下手中鵝毛筆,輕輕靠在木椅靠背上。

    他看向這個戴着x面具走進房間的外來學着,緩緩道:「閣下既然敢孤身闖入學院,並來到我的房間,看來閣下對於自己身後那位神靈的力量,似乎擁有着絕對的自信?的確,自從造物主隕落後,我以為能夠引起如此強大法則之力脈絡的近侍使者早已經成為了傳說,現在看來,倒是我坐井觀天了,說吧,你真實的身份和來這裏的目的。」

    黑尓文在通過占星圖窺探到雷洛投影與真身之間的聯繫後,竟將之誤解為某個隱秘強大神靈的近侍使徒了。

    雖說在星幕之地風眼崩潰後,這幾乎是一件不可能的是,但事實擺在眼前,也讓他不由得不相信了。

    「桀桀桀桀。」

    瞬間分析出其中因果的雷洛,搖頭一笑。

    隨之在黑尓文詫異之色的注視中,雷洛緩緩摘下了x面具。

    激靈一下,原本半靠在木椅上的黑尓文,猛的起身,直視雷洛的面龐好半天說不出話。

    「不可能,你是!」

    很快,他冷靜下來,似乎在仔細思考着其中的可能性。

    「怎麼,在這廢土之地,還有人會偽裝我的身份嗎?」

    雷洛冷笑着,隨着右手食指與中指不經意間搓弄,「噗」的一聲,一團淡綠色輻射之火熊熊燃起,但其中的輻射之力,卻被雷洛引力磁場牢牢束縛在局部空間內,兩種法則之力雖然還沒有到達水乳融的地步,但顯然已經足以證明雷洛的身份了。

    「可是你的力量之源為什麼……」

    驟然,他似乎想到了什麼,眼角餘光再次瞥了一眼頭頂占星圖,似乎發現了什麼了不可思議事情,猛的站起身來。

    「你是怎麼辦到的!!」

    「什麼怎麼辦到的?」

    這一下,輪到雷洛疑惑不解了。


    黑尓文激動道:「你是怎麼借用到的那顆暗紅一號浮島衛星的力量!我雖然聽說過,閣下似乎掌握了某種利用宇宙深空物理法則,能夠藉助太陽之力發動不可思議學術,能夠拖拽衛星碎片施展星隕術,但不論如何,閣下在這裏,在這個房間,是絕對騙不過我的!閣下的真正力量,並非源自於自己,而是那顆二十餘年前才突然闖入星幕之地上空,同步軌道運行的暗紅一號浮島衛星!」

    說完,老學者朝着占星圖頻頻指點虛畫。

    原本紛繁的星空圖中,那顆只有0.5亮度的暗紅色光點不斷放大,雖仍然只是一個小光點,但足夠雷洛憑此確認,這的的確確就是自己的真身了。

    難以置信,雷洛看向黑尓文。

    他竟然找到了自己的真身!?

    雖說在那片廣袤領域,地表300千米之外的上萬千米空間,乃是超體人星體封鎖的最邊緣虛無區域,除了掌握自身使命的先天古神外,即使是五級生物也難以踏及的危險區域,因此即使識別出自己的真身,也很難對自己造成影響。

    但是,這位黑尓文院長竟然當着自己的面,指出自己的真身,這對於雷洛的震撼當真是難以言明。

    面色陰晴不定了好一會兒後,雷洛才控制好了自己的情緒。

    這一刻,這位院長在雷洛心目中的高度,簡直是堪比西西里和邪術客的存在,乃是雷洛也要極力避免衝突的存在。

    深吸口氣。

    雷洛不動聲色,取出了一個玻璃瓶。

    正是一個真空固化了法則之力的玻璃瓶。

    經過這麼長時間以來雷洛的頻繁贈送,他手中存貨已經寥寥無幾。

    「這是!?」

    黑尓文短暫不解後,猛然察覺到了其中的信息。

    他目光一凝,一抹難以掩飾的震驚,幾乎不下於發現雷洛真身的震撼。

    雷洛低沉道:「這是我觸及到的五級生物利用法則之力的門檻,我將它命名為泰斗之境。」

    雷洛對於學術界第二次黃金時代的改革,除了法則武器外,要從學者們學習利用能量的方式開始。

    學術界第一次黃金時代之後的學者,遵循着自然規律、進化奧義等學術知識規劃,以改變自身生物磁的方式,模擬其他生物和自然規律,進行自我強化的過程。

    但這樣的進化過程,會出現一個天然的門檻,那就是對於法則之力的認知!

    在這個世界。

    學者們所接觸到的生物們,掌握法則之力的方式只有兩種。

    一種是通過信仰,一種是通過使命,絕不是學者通過模擬能夠獲得本質法則之力的。

    而學者們想要以改變自身生物磁場,通過模擬的方式完成法則之力認知,雖說也不是不可能,但無疑是舉步維艱,困難絕頂。

    除非耗費蠻長時間,依靠大量才華智慧驚才艷艷學者耗費畢生精力,前赴後繼,將這條充滿困難坎坷的山嶽阻礙,生生劈開一條道路,完善這條進化道路體系。

    這談何容易。

    如此,雷洛也就在學術界提出了全新的學習過程。

    直奔最終目標,通過對於法則之力的認知程度,不斷深入!

    任何能量,都只是法則之力表象化後的外溢而已。

    縱觀學者的等級劃分制度,雖說乃是以證書考核決定地位,但可以肯定的是,沒有相應等級的力量,就絕對不可能完成相應等級考核任務。

    而從各階段學者進階後獲得的能力看,也幾乎沒有和進化奧義與



  

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