「陳老師，你確定你的方子對葉子一定有用麼？」有人站起來問道。這人也是中醫藥大學的學生，同時也是愛心社的志願者，叫徐婧。

    「問得好。沒有誰能夠保證自己開的方子百分之百的有效。任何治療都會有風險。所以，我無法保證我的方子對葉子一定有效。采不採用的方子，病人與病人家屬有決定權。」陳安東說道。

    「陳老師，前面幾次課，你的診斷都很準確，而且治療也都非常有效果。為什麼你還是對自己的方子沒有信心呢？」徐婧不解地問道。

    「這不是對自己沒信心。這是遵守客觀規律。任何藥方都是有風險的。我的也不例外。雖然我是根據病人的病情與身體狀況制定的方子，但是很多東西是我無法確保的。而且病情的發展也不是一成不變的。為什麼年紀越大的醫生越膽小？不是因為年紀大的醫生沒有了衝勁，而……他們經驗更豐富，知道哪些地方可能出現我們無法預料的變化。」陳安東說道。

    「可是陳老師並不老啊？而且我知道陳老師其實跟我們的年輕差不多。」徐婧笑道。

    「唉，被名聲拖累了啊。」陳安東幽默地說道。

    報告廳里一片笑聲。

    葉子的奶奶羅紅自然會接受陳安東的治療方案。陳安東的針灸效果已經顯現。

    葉子竟然安靜地在她懷中睡着了，自從患病以後，由於病痛。葉子已經很難安靜的睡一個囫圇覺了。總是會在疼痛中哭醒。羅紅看着懷中靜靜入睡的葉子。眼淚倏地掉落。

    「陳醫生。葉子的病就擺脫你了。我真是不知道該怎麼感謝你們這些好人。我，我，我……」羅紅猛然抱着葉子跪到了地上，「謝謝你們。謝謝……」

    陳那棟連忙走過去將羅紅扶起：「羅奶奶，你別這樣。你這身體狀況也不太好。不好好調理一下，也會出問題。既然你已經到了台上，也算是我今天的示範病例。」陳安東接着以羅紅為示範病例，向學生講授如何去調理像羅紅這樣因長期營養不良導致身體衰弱的老年人。

    陳安東的課一結束。葉晨波連忙上台：「陳老師，今天真是對不起，這件事情我們應該提前徵求您的意見的。只是我們看葉子家裏實在太可憐。」

    「沒關係，你們也沒有私心，也是一片好心。這種事情我會支持你們。不過以後要提前跟我溝通好。我可沒那麼大本書，什麼病都敢接，另外咱們畢竟是上課，病例需要一定的典型性。畢竟罕見病例，你們從醫一輩子也不會遇到幾例。」陳安東說道。

    「陳老師，我們會注意到這一點的。」葉晨波與愛心社的志願者們帶着羅紅祖孫二人準備去臨時住處。

    陳安東從錢包里拿出一疊錢交給葉晨波：「你們拿着。給葉子奶奶和葉子安排個地方住下來。以後缺錢的話，可以來找我。」

    「陳老師。我們安心社已經為葉子募集了一筆資金，暫時並不缺錢。」葉晨波猶豫着不知道該不該接陳安東的錢。

    「拿着吧。算是我捐的。」陳安東可沒有收回去的打算。

    陳安東將資料整理好，剛走出們，就被一個三四十來歲的男子攔住了去路。

    「陳老師。我是《三湘日報》的記者丁沛然，我們想對你進行一個專訪希望你能夠配合。」

    陳安東點點頭：「沒問題。不過這可不是個好地方。」

    「那我們找個地方坐下來好好聊聊？」丁沛然問道。

    陳安東答應了下來。倒不是陳安東想出名，而是他擔心，自己要是不但應採訪，胡謙校長不知道會怎麼埋怨他呢。胡謙為了這一門課可是花了不少心思。學校很多老師也在為這門課程處理，陳安東自己自然不能一直袖手旁觀。《三湘日報》是三湘省最頂級的黨刊。影響力自然可想而知。陳安東自然也希望，《針灸學》這門課程能夠打開一個局面來。

    「陳老師，知不知道現在很多人都在關注你的《針灸學》課？」丁沛然問道。

    陳安東搖搖頭：「之前在網絡上引起了一些爭議，具體的情況怎麼樣，我了解不多。」

    「自從你的《針灸學》公開課，上了都市頻道之後，都市頻道的收視率上升了不少。現在已經有商家冠名了。都市頻道收視率最高的節目就是你的公開課。我家裏，我爸媽也都是你的公開課的忠實粉絲。現在我也算一個。」丁沛然說道。

    「不會吧？這麼多人關注我的《針灸學》課程麼？」陳安東有些吃驚。

    「當然。這也說明了一點，中醫在老百姓的心目中並不是像當前中西醫完全不平衡的狀態。大家都還是希望咱們的傳統中醫能夠真正發展起來。但是，中醫在現實生活中發揮的作用還很不足。中醫確實出現了問題。」丁沛然開始歸入正題。

    陳安東點點頭：「沒錯。中醫發展到今天，已經非常不適應。中醫發展到今天，一切都還是沿用老祖宗的各種理論方法，我們在中醫方面的研究做得還不如外國人。中醫方面的專利大部分掌握在外國人手裏。我們在自卑的過程中，外國人已經開始認識到中醫這個巨大的寶藏。我們的中醫教育也存在極大的誤區。傳統中醫不是幾年的大學就能夠培養得出來的。我們批量培養出來的根本無法成為合格的中醫。最佳的學習時間早已經被我們浪費掉。這是非常可惜的。」

    「陳老師是不是在說，中醫應該沿用古代的傳授模式。但是那樣一來，中醫在數量上怕也很難滿足需求。」丁沛然有些不解。

    「我的意思並不是這樣。現代教育有現代教育的優勢。但是傳統中醫有它的特殊性。中醫包含的東西實在太廣泛，光靠大學的教育是不夠的。應該從娃娃抓起。讓他們從小有了對中醫的認識。接受中醫知識的教育。讓他們樹立正確的中醫觀念。這樣才能夠真正源源不斷地培養中醫。」陳安東說道。

    「這是不是你在中醫藥大學探索新的教學方法的原因？」丁沛然問道。

    「這倒不是。我沒有經過正規的大學教育。讓我來上這麼課，講理論我肯定講不了。只有結合應用來講。」陳安東實話實說。

    「但是你這種授課方式，很受學生的歡迎，據我了解，現在不光是中醫專業的學生在追你的課，很多普通老百姓也對你的課程感興趣。很多中醫學校師生對你的課評價很高。」丁沛然笑道。

    陳安東笑道：「有這麼好的效果，我還真是沒想到。」

    丁沛然在報紙上自然不可能將陳安東的對話直接寫上去。而是結合陳安東開課以來的幾件往事，將陳安東的這次專訪報道了出去。

    網絡的熱度保持一段時間之後。慢慢地冷卻了下來，大眾對於陳安東課程的關注程度終於慢慢降溫。普通老百姓畢竟對中醫了

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